Mais Estudo 2022

8.1       Promover, semanalmente, reuniões nos horários correspondentes às Atividades Complementares (AC) para troca de experiência entre Professor (a) do componente curricular e monitores (a) com duração mínima de 2h;    

8.2           Construir um Plano de Monitoria a partir do Plano do Componente Curricular para o período de atendimento aos estudantes;

8.3         Planejar as atividades do Plano de Monitoria, juntamente com os (as) monitores (as);

8.4          Orientar e acompanhar os (as) monitores (as) no desempenho das atividades previstas no Plano de Trabalho, apresentando-o para as respectivas turmas no início e no decorrer das atividades;

8.5           Conduzir os (as) monitores (as) no uso de metodologias adequadas à aprendizagem dos (as) estudantes;

8.6           Viabilizar o aprofundamento dos conhecimentos dos (as) monitores (as) quanto ao conteúdo do componente curricular, relacionando-os, sempre que possível, a temáticas e conteúdos interdisciplinares presentes em outros componentes;

8.7         Acompanhar o desempenho dos (as) estudantes nos componentes curriculares Língua Portuguesa ou Matemática, identificando qualquer tipo de interferência que possa prejudicar os (as) monitores (as) no seu desenvolvimento escolar, a fim de evitar comprometimento em seu processo de aprendizagem;

8.8  Avaliar, continuamente, o desempenho dos (as) monitores (as), por meio de critérios previamente estabelecidos e de ciência dos (as) monitores (as) com apoio da Unidade Escolar;

8.9       Validar, mensalmente, os relatórios enviados pelos monitores no Sistema do Programa Mais Estudo (https://www.educacaobahia.com.br/), a partir do acompanhamento mensal. 

8.10.  Contar com o apoio de estudantes beneficiários (as) do Programa Mais Futuro e/ou bolsistas dos Programas de Iniciação à Docência e Residência Pedagógica na ação de supervisão.