A educação ocorre em muitos contextos e espaços e não se dá de forma isolada das relações sociais, culturais, politicas e econômicas.
A ação socioeducativa, orientada por uma clara concepção de socioeducação, através de práticas educativas planejadas e sistemáticas sãompropulsoras do desenvolvimento complexo dos adolescentes autores de atos infracionais.
Sendo assim, professores, gestores e todos os educadores e profissionais emvolvidos diariamente com esses adolescentes devem ter clara a concepção de socioeducação para que a prática educativa esteja relacionada e adequada ao contexto socioeducativo e seja eficaz.