Espaço de discussão

Atividade modulo 2/ QUESTOES P.137

Atividade modulo 2/ QUESTOES P.137

por Patrícia dos Santos Sousa -
Número de respostas: 4
Imagem de Aluno Imagem de Concluinte


Como sua escola tem acolhido os adolescentes em medidas socioeducativas? 

A escola vem cumprindo seu papel  e sua funçao  emancipadora, quando respeita a condiçao peculiar da adolescência  e compreende o fator de privaçao de liberdade, como excludente e resultante de uma sociedade desigual. Assim, a proposta pedagógica vem se ressinificando e acolhendo nossos alunos de modo que sua preparaçao/formaçao para vida seja intra e extra muros. Contudo, ainda se faz necessario a garantia de oferta em formaçao docente e ampliaçao de investimento em recursos, para que de fato uma educação de qualidade aconteça. Ademais, a escola somos todos nós que entendemos e buscamos fazer uma educaçao na perspectiva de garantir direitos humanos e promover a tao sonhada mudança da nossa realidade social, tão desrespeitada no cenário atual. 

A forma como os adolescentes são recebidos na escola ajuda a garantir os seus direitos ou reforça suas vulnerabilidades relacionais? 

Tentamos ser humanistas e colocamos os alunos como protagonistas  de seu processo escolar, quando ofertamos projetos educacionais onde suas potencialidades, habilidades e competências sejam vivenciadas. Deste modo, a crença na capacidade do sujeito ser capaz de modificar seu projeto de vida visa garantir seus direitos e combater qualquer atitude que reforçe vulnerabilidades, pois a educaçao salva e liberta!




Em resposta à Patrícia dos Santos Sousa

Re: Atividade modulo 2/ QUESTOES P.137

por Patrícia dos Santos Sousa -
Imagem de Aluno Imagem de Concluinte
ATIVIDADE 2

O perfil dos jovens que cumprem MSE, é evidenciado pela ausencia do Estado e das famílias, com recorte na desigualdade social e racismo estrutural, pois são jovens nejros, pobres e moradores da periferia, com baixa escolaridade, na situaçao de evasao escolar, a maioria deles. Assim, este dado remete a falta da implementaçao das políticas publicas de proteção a criança e o adolescente e aumento da criminalidade juvenil como fator resultante destas ausências. Pois, a ideia de encarceramento ainda é apontada como solução para a violência no nosso país, desconsiderando a propria falencia do sistema prisional e retrocesso de direitos básicos, ecoados pelas lutas dos movimentos sociais. O atual cenario do país é marcado pelo  aumento da pobreza, pouca alternativa de empregabilidade, enfraquecimento dos vinculos comunitários, só resultando em exclusao social e falta de acesso a politicas de educaçao e saude, vivendo com isso um retrocesso de direitos a este público citado.
Em resposta à Patrícia dos Santos Sousa

Re: Atividade modulo 2/ QUESTOES P.137

por AndreA Santos Ribeiro -
Imagem de Aluno Imagem de Concluinte
O colégio em que atuo, vem contribuindo conforme citado pela professora. Pois acolhemos os alunos de maneira humanizada e buscamos desenvolver projetos em que os alunos sejam protagonistas. O planejamento pedagógico é estratégico, pois em conjunto abordamos temas geradores , aliados a Bncc, visando contribuir para a formação educacional, mas também em caráter social. Assim, a educação promove novas possibilidades e oportunidades aos alunos que não reforcem a vulnerabilidades.



Analisando em conjunto o perfil dos nossos alunos é de fato, em situações de evasão escolar, em distorção idade/série, jovem adulto não alfabetizado ou analfabeto funcional, em abandono escolar pós muitos anos, desestimulados e sem vínculo com a escola. Então o desafio é de seduzir, motivar e criar espaço educativo capaz de que os jovens sintam se acolhidos, bem como possam enxergar nós estudos um caminho para mudança de sua realidade social. Assim, a escola fará seus papel político e libertador, como diria Paulo Freire.
Em resposta à Patrícia dos Santos Sousa

Re: Atividade modulo 2/ QUESTOES P.137

por Jeane Fadigas Cerqueira -
Imagem de Aluno Imagem de Concluinte
Como sua escola tem acolhido os adolescentes em medidas socioeducativas?

A escola vem realizando de maneira coletiva, reunião e A.C junto a CASE. Bem como, em conjunto com todos os professores proposto e realizado projeto de maneira interdisciplinar. Assim os saberes são trocados e vem possibilitando aos alunos uma aprendizagem mais significativa. Cabe salientar, que a educação quando repensada e pensada em conjunto ela expande a novas possibilidades de aprendizado. Assim, ela se realiza de maneira global e igualitária, como prevista em lei.
A escola, deste modo agrega valor e acolhe os nossos alunos de forma humanistica e que gera o empoderamento de todos os atores sociais da escola. Conseguindo com isso o sucesso da educação de qualidade e educação como garantia de Direitos Humanos.
Em resposta à Jeane Fadigas Cerqueira

Re: Atividade modulo 2/ QUESTOES P.137

por Jeane Fadigas Cerqueira -
Imagem de Aluno Imagem de Concluinte
Atividade 2

Analisando os relatórios das cases, o perfil dos nossos educandos é aquele que está fora da escola a muito tempo, desmotivado para os estudos, com defasagem de série, jovem negro de periferia e a margem da sociedade.

São os jovens representados pelas minorias exclusos de seus direitos básicos.

Vale destacar, que ainda com este perfil e adequando o currículo escolar para estas realidades, a educação acontece e a Socioeducação vem sendo instrumento de possibilidades a mudanças, pois muito deles só conhecem diretos quando chegam na medida Socioeducativa. Então, o grande desafio é promover o ensino qualificado, que envolva e motive aos alunos a mudarem sua realidade social, através de uma educação inclusiva e libertadora, como cita Paulo Freire.