Leciono na Case Zilda Arns, anexo do Colégio Estadual Paulo VI, e os alunos que são apreendidos inicialmente passam por uma triagem com os pedagogos para serem encaminhados para a turma adequada da internação provisória e de acordo nível de aprendizagem, habilidades e competências. Após a sentença aqueles que devem cumprir medida socioeducativa são transferidos para os alojamentos e devem ser inseridos na escolarização.
Na unidade de ensino, estes educandos são tratados com respeito, atenção e, da mesma forma como ocorre com os alunos das escolas regulares, são estimulados a participar das atividades pedagógicas de leitura, escrita, entre outras.
São realizadas atividades lúdicas, projetos diversos em diferentes áreas de conhecimento. Tais atividades pedagógicas permitem que os educandos em comprimento de medida possam de retomar seus estudos e sintam que não existe distinção entre a escolarização no espaço de privação de liberdade e fora dele.
Na escola, além dos conteúdos específicos são tratados valores éticos e morais, a afetividade, a empatia que auxiliam tanto na formação da cidadania como são imprescindíveis para o estabelecimento e continuidade das relações interpessoais professor-aluno e aluno-aluno no ambiente escolar e, posteriormente, para a reintegração destes educandos ao convívio social.