Modulo II Atividade 1
01- Como sua escola tem se acolhido os adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas?
02- A forma como os adolescentes são recebidos na escola ajuda a garantir os seus direitos ou reforça suas vulnerabilidades relacionais?
Respostas:
01- Fomos muito bem acolhidos, tanto pela CASE como pelos alunos, com carinho e afetividade. As instruções administrativas e a metodologia pedagógica foram ditas de forma muito didática, as instalações são aconchegantes. O desenrolar do trabalho é realizado de forma multidisciplinar, envolvendo equipe gestora e pedagógica, para promover a inclusão propondo atividades de aproximação e interação.
02- Eles são recebidos de forma acolhedora, onde há esculta, diálogo e carinho por parte da instituição como também da escola, e do socio-educadores, que fazem o melhor para atendê-los em todas as suas necessidades. No turno oposto, participam de atividades como: inclusão digital, oficinas, cursos e eletivas.
Dessa forma, acreditamos e temos a esperança que todos os direitos estabelecidos, são garantidos, favorecendo o processo ensino aprendizagem e sua inserção na sociedade.
Atividade III
Falar dos direitos da criança e do adolescente nem sempre é tarefa fácil, num mundo ainda administrado e conduzido por adultos.
Em relação ao vídeo, observamos que falta políticas públicas para garantir os direitos que estão no ECA. Destacamos como ponto importante o seguinte depoimento: “Antes de serem autores de atos infracionais, eles foram vítimas de abuso sexual, violência doméstica, extrema pobreza entre outros”.
É necessário que o sistema seja reestruturado para garantir de forma efetiva esses direitos propostos pelo ECA.